锡太院教通[2022]73号
各学院：
为深入学习贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力学校课程思政和“四新”建设，推动信息技术和教育教学融合发展，提高教师教学水平和人才培养质量质量，根据第三届江苏省高校教师教学创新大赛要求，学校决定举办第三届江苏省高校教师教学创新大赛选拔赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、比赛内容
校赛内容与省赛内容一致，包括：1.课堂教学实录；2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）；3.教学设计创新汇报。
三、参赛对象、组别及名额分配
(一)参赛对象
参赛人员须为我校在职教师，可以以个人或团队形式报名。若以团队形式参赛，团队成员可包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。主讲教师近5年内需对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。主讲教师及团队成员需满足近5年内无教学事故，不存在师德师风、学术不端等问题，遵纪守法，无违法违纪行为。
(二)参赛组别
校赛按照省赛设置大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域和参赛教师专业技术职务等级分组，设5个赛道、15个组别。具体如下：
赛道一：新工科（正高组、副高组、中级及以下组）；
赛道二：新医科（正高组、副高组、中级及以下组）；
赛道三：新文科（正高组、副高组、中级及以下组）；
赛道四：基础课程（正高组、副高组、中级及以下组）；
赛道五：课程思政（正高组、副高组、中级及以下组）。
校级比赛按照“正高组”、“副高组”、“中级及以下”三个组别(不区分赛道)进行。
其中，“四新”赛道鼓励以“四新”建设为引领，基础课程赛道可为公共基础课或专业基础课，但不局限于此，课程思政赛道每院限报1个。
为鼓励人工智能、集成电路、储能技术、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、“理解当代中国”(外语专业)等相关课程的教师，以及临床教师报名参赛，以上课程申报可不占用学院分配名额。
(三)学院推荐名额分配
1.基础限额
各学院可根据本院教师的学科和职称情况自行选择赛道，原则上每个组别可推荐1人，共计3人。
2.附加名额
附加名额参考往届校赛中学院的获奖情况，每获得1个特等奖增加2个名额，每获得1个一等奖增加1个名额。各学院具体名额见附件5。
学院推荐的全部教师中，正高职称不少于推荐限额的1/3或1人。
四、比赛流程及时间安排
本次选拔赛分为学院推荐和校级比赛两个阶段，校赛设网络评审和现场评审两个环节。
（一）学院推荐
12月2日前，各学院按限额推荐参赛教师，将推荐教师汇总表（附件2，需提交纸质版和电子版，其中纸质版须经相关负责人签字确认）及其申报书（附件3，电子版）提交至教务处。原则上一流专业和一流课程所在专业必须参加。
（二）网络评审
12月13日前，教师将“申报书”、“课堂实录”（录制标准见附件4-2）及其配套材料、“创新成果报告”或“课程思政创新报告”及其“创新成果（课程思政创新报告）支撑材料目录（附件4-1）”上传至校赛平台，上传指南见附件7。
以上文件的详细要求参照附件6省赛文件要求执行。
12月19日前，学校组织专家评委进行网络评审。
网络评审成绩在总成绩中占比60%，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩占20分。根据网络评审成绩由高到低排名，不超过60%的参赛教师进入现场评审环节。
（三）现场评审
12月30日前，学校组织专家评委依据评分标准（附件1）进行现场实名制评审。
现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行10分钟的提问交流，满分为40分。
（四）计分方式
参赛教师总成绩由三部分成绩按比重组成。其中课堂教学实录视频占40%，课程教学创新成果报告占20%，教学创新设计汇报占总成绩的40%。
五、材料要求
参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品。
参赛教师在选择参赛内容时应注意推进思政建设，体现立德树人、学生中心，坚持“四个回归”，教学与信息技术融合，体现教学创新、实现以赛促改，有较强的的推广价值。
其它详细要求参见附件评分标准。
六、奖项设置
学校将按照参赛人数按一定比例设置奖项，并择优推荐参加省赛。
联系人：王敏，联系电话：18912389053。
无锡太湖学院教务处
2022年11月24日
